Google Classroom est devenu la principale plateforme numérique éducative dans de nombreux établissements scolaires du réseau mlfmonde en période de confinement. Et il continuera certainement à être utilisé en septembre, avec une rentrée qui ne ressemblera à aucune autre.
Mais nous avons dû nous former en urgence et à distance à ses usages sans forcément avoir eu le temps d’en découvrir et maîtriser toutes ses potentialités pédagogiques.
Une session d’une heure est trop courte pour aborder finement certaines procédures. Je vous propose cependant d’illustrer par l’exemple tout ou partie des points suivants :
– Comment évaluer finement en créant une grille de compétences
– Comment récupérer et corriger efficacement un travail sur papier donné aux élèves
– Comment différencier, personnaliser et renforcer le feedback
– Comment faire travailler les élèves collaborativement
– Comment mieux gérer le temps (programmation, date limite, etc.)
– Comment enregistrer rapidement une capsule vidéo et l’intégrer dans un travail Classroom
– Comment créer un espace de communication et d’échanges avec ses élèves
– Comment laisser des commentaires audios à ses élèves
– Comment mieux s’y retrouver entre les commentaires publics et privés
– Comment et pourquoi distinguer les travaux de type « Devoir » et de type « Question »
Une session accompagnée de quelques ressources, tutoriels et liens. Il va sans dire que ce sera également l’occasion d’un moment de mutualisation et d’échanges de pratiques où vous pourrez nous faire partager vos propres trucs et astuces sur Google Classroom.
