Se lancer dans un escape game : intérêt, méthode, exemples

Formation 1h

9 May 2019, 10:45

Limite d'inscription

Quels usages possibles des escape games dans un contexte pédagogique ?

La ludification des apprentissages se développe et, avec elle, la forme des escape games. Pourquoi en créer, comment faire dans un contexte pédagogique sont les principaux objectifs de ce webinaire. Des exemples viendront donner des idées d’usages.

Formateur(s)
Inscrits

Fouzia Salihi

DANE, Rectorat de l'académie de Dijon

conseillère en numérique éducatif

Fouzia Salihi réalise des formations aux usages pédagogiques du numérique, à la formation à distance et accompagne des projets pédagogiques s'appuyant sur des outils numériques.

13

Sophie Gronfier

lycée Anna Judic, Semur-en-Auxois (Côte-d'Or)

professeure documentaliste

Sophie Gronfier est notamment formatrice auprès des professeurs documentalistes de l'académie de Dijon.

1

Eric Péclet

Rectorat de Dijon

conseiller DAAC

Eric Péclet est également professeur des écoles et a développé de nombreux usages pédagogiques avec les outils numériques.

1

latifa sami

LFILM

nadege mantion

Lycée Français International de Rangoun

claire bell

lycée molière

julie salabert

lycée français international Jean Charcot

keltouma assal

lycee rmain rolland

Olimpia Mata

Lycée français de Murcie

Nidale klink

Lycée Alphonse de Lamartine de Tripoli

NATHALIE CHAMBERT

LYCEE MOLIERE VILLANUEVA DE LA CAÑADA

Reda Dahhaoui

Lycée Français de Nhar Ibrahim - Liban

Nicolas Despoux

LFI Louis Massignon Casablanca

emmanuelle fredien

académie de toulouse

RIMA MOBAYED

LYCEE FRANCO LIBNAIS ALPHONSE DE LAMARTINE

karine malglaive

LFILM Casablanca

Tom Robertson

Groupe scolaire Alphonse Daudet

Diane Michel

Lycée Français de Castilla y Leon

Alexandra Blanchard

Lycée français international Louis Massignon

Sebastien Arial

FAIS Portland

MERIEM AHARDANE

LFILMASSIGNON

MOHAMED BOUSSALEM

LFI BOUSKOURA

Stephanie Garcia Senin

LFIGC