Faire rentrer les élèves dans une activité authentique de recherche mathématique et leur permettre de s’investir totalement, avec un sentiment de sécurité, dans leur démarche de questionnement et d’essais.
Différents problèmes pour différents objectifs
– Qu’est-ce qu’un problème ouvert ?
– L’erreur, juste une étape dans le processus
– Mettre en place une séance de problèmes pour apprendra à chercher.
– Lab’Maths et Twitter.
