Pour une approche de la structuration de la langue pragmatique, ludique et source de différenciation pédagogique aisée
La Grammaire en 3 dimensions en Cycle 2: pour une approche de la structuration de la langue pragmatique, ludique et source de différenciation pédagogique aisée. Exemple de travaux de classe, de mise en œuvre étayées par le support numérique.