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La classe inversée : porte d’entrée vers des pédagogies actives

Formation 1h

 Limite d'inscription

Que sont les classes inversées et comment permettent-elles d’entrer dans des pédagogies actives ?

Que sont les classes inversées et comment permettent-elles d’entrer dans des pédagogies actives ? De l’état des lieux de la recherche aux pratiques proposées dans le secondaire, il s’agira d’ouvrir le champ des possibles autour de l’activité des élèves, leur évaluation, leur coopération, leur autonomie.

alexandreb@fasps.org

Alexandre Balet

French American School of Puget Sound

Professeur d'Histoire-Géographie-EMC

a_boutry@yahoo.fr

Aude BOUTRY

TFS
erell.jaffrenou@mlfmonde.org

ERELL JAFFRENNOU

JACQUES MAJORELLE
samar.abdeljalil@lflni.edu.lb

Samar Abdel Jalil

LFLNI
emmanuelle.fredien@hotmail.com

emmanuelle fredien

toulouse
rachid.ryad@ac-nice.fr

rachid ryad

lycée Nefertari
francois.fagoaga@mlfmonde.org

Francois FAGOAGA

Lycée Louis Massignon Casablanca
sandrine.fagoaga@mlfmonde.org

SANDRINE FAGOAGA

LFILM CASABLANCA
hakim.kamal@mlfmonde.org

HAKIM KAMAL

LFILM
christophe.thirard@lyceefrancaismoliere.es

Christophe Thirard

Lycée Français Molière madrid
karine.malglaive@mlfmonde.org

Karine Malglaive

Lycée francais Louis Massignon Casablanca
elsa.imbert@mlfmonde.org

Elsa IMBERT

Lycée Louis Massignon Casablanca
katia.moulai-dieng@mlfmonde.org

katia Moulai Dieng

Jacques Majorelle
corinne.nadir@mlfmonde.org

CORINNE NADIR

LFI J.Charcot

Informations

 Nombre de participants

13

 Places disponibles

-1

 Langue

Français

 Cycle(s)

  • Cycle 3
  • Cycle 4
  • Lycée

 Domaine(s)

  • Arts
  • Langues
  • Lettres et sciences humaines
  • Sciences et technologie
  • Mathématiques
  • EPS