Il ne suffit pas d’enseigner pour que les élèves apprennent, encore plus lorsque les élèves ne sont pas à l’école, encore plus lorsqu’ils sont empêchés de coopérer.
Pendant la durée de cette session, nous pourrons échanger, à partir des questions que l’on se pose lorsque l’on tente d’assurer une continuité pédagogique. Nous pourrons évoquer les pistes possibles permettant à la fois d’être utiles aux élèves coincées chez eux sans éloigner et décourager les plus fragiles.
Avec Sylvain Connac – Enseignant-chercheur à l’Université Paul-Valéry de Montpellier, auteur de « Enseigner sans exclure, la pédagogie du colibri »
Vous serez invités, dès votre inscription validée, à déposer vos questions en amont de la session.
