Concevoir une séquence pédagogique actionnelle au cycle 2 – Enseignement de l’Arabe

Formation 1h

20 March 2020, 16:00

Limite d'inscription

Présentation d'une séquence pédagogique adossée à l'approche actionnelle et intégrant la différenciation en fonction des profils des élèves.

Présentation générale de la séquence.
Les domaines du socle.
Les activités langagières ciblées.
Les tâches proposées.
La différenciation.
L’évaluation.

Formateur(s)
Inscrits

Mohamed Sakho

Lycée Français d'Agadir

Enseignant

Enseignant mis à disposition par le ministère marocain de l'éducation.
Expérience dans l'enseignement du FLE.

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