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Comment créer une frise historique interactive grâce à l’outil numérique ? #4

Formation 1h

 Limite d'inscription

Comment des élèves peuvent ils rendre une frise historique interactive grâce au numérique ?

Présentation du projet classe et inter classe : création d’une frise historique sur laquelle on peut retrouver des apports en histoire des arts, des arts visuels, de la géométrie,…

Ce projet a utilisé différents outils et applications numériques tels que learning apps, movie maker et un générateur de QR codes.

christophe.bertin@mlfmonde.org

Christophe BERTIN

LFI L.Massignon

Professeur des écoles

pierre.goettmann@mlfmonde.org

Pierre GOETTMANN

LFI L.Massignon

PEMF

mathilde.soullier@mlfmonde.org

Mathilde SOULLIER

LFI L.Massignon

Professeure des écoles

olivier.espinasse@mlfmonde.org

Olivier ESPINASSE

LFI L.Massignon

Professeur des écoles

samir.idamia@mlfmonde.org

Samir IDAMIA

Lycée Français International Louis Massignon
asmaa.idamia@mlfmonde.org

Asmaa IDAMIA

GS LOUIS MASSIGNON BOUSKOURA 2
celine.bonhomme@mlfmonde.org

Céline BONHOMME

Louis massignon
nicolas.despoux@mlfmonde.org

Nicolas Despoux

louis massignon
nahil.bensaid@mlfmonde.org

Nahil Bensaid

LFILM Val d'Anfa
davy.guichane@mlfmonde.org

Davy Guichané

Lfilm
julien.monbailly@mlfmonde.org

Julien Monbailly

LFILMF
f.sylvestre@lfmurcie.org

sylvestre fabrice

lycée Français de Murcia
leaty.metton@mlfmonde.org

leaty metton

lycée français international pierre deschamps alicante
celine.chabanet@mlfmonde.org

Céline Chabanet

Lycée Victor Hugo
said.samane@mlfmonde.org

SAID SAMANE

Paul Pascon
amelie.vermeersch@mlfmonde.org

Amelie Vermeersch

Lycée français international Gran Canaria
rachidakarbouch@gmail.com

Rachida Karbouch

André Malraux

Informations

 Nombre de participants

13

 Places disponibles

-1

 Langue

Français

 Cycle(s)

  • Cycle 3

 Domaine(s)

  • Lettres et sciences humaines
  • Numérique