Deux jeux d’exploration distincts avec matériaux simples, combinés dans un projet de classe transdisciplinaire, où les jeux d’imitation, les mathématiques, le repérage dans l’espace et l’art s’associent ; après et entre de longues phases de manipulation et d’expérimentation. Un projet en accompagnement des élèves au rythme de leur découvertes et inventions.
