Intégrer l’écriture de textes théâtraux à ses séquences, y compris à partir d’improvisations

Organiser ponctuellement une pratique théâtrale en classe entière

Utiliser les ressources de la voix et du souffle pour donner sens au texte

Apprendre les bases du jeu théâtral : placement, volume, diction…

Entrer dans un texte ancien (Molière, Racine) grâce au costume

Mieux comprendre une oeuvre et son contexte culturel à travers la conception de décors

Résolution des problèmes concrets posés par le spectacle (faire coexister deux espaces/temps sur scène, trouver des dispositifs pour respecter certaines didascalies)

• Formateur(s)
• Inscrits

Bleuenn Simon

Awty international school

---

Enseignante de Lettres modernes et Théâtre

Titulaire de la certification complémentaire théâtre, j'anime deux ateliers, en collège et en lycée, dans mon établissement actuel.

 4

Bouchra Kandoussi

LFI Jean Charcot

---

15

Charifa Mrani

LFILM

---

16

Solveig Etève

Lycée français international de Grande Canarie

---

7

Naima KORCHI

Lycée Français International Louis Massignon Casablanca

---

29

Franz WOERLY

université nationale tachkent

---

2

Murielle Hontang

Lycée français d'Agadir

---

13

Soha Sabry

Lycée liberté

---

6

Achkhen Nazinyan

Ecole secondaire

---

1

Elodie Voleau

École bilingue de berkeley

---

6

Bérengère CHARLES

Dallas International School

---

1

Guillaume Roper-Sirvent

ISB

---

1