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Participer à la rédaction collective d’un roman documentaire: Raji et Arzé font le tour du monde

Accompagnement de projets

Débute le :
 Limite d'inscription

Des élèves du monde entier imaginent les aventures de Raji et Arzé tout en documentant leur récit d'informations sur leurs pays respectifs.

Fiction et réalité peuvent faire bon ménage dans le cadre d’un projet interdisciplinaire de production collective d’un roman documentaire par des élèves de plusieurs pays.

Un premier temps de formation est proposé sur le forum pédagogique pour lancer le projet, décrire la démarche et présenter le calendrier détaillé.

Les professeurs intéressés inscrivent leurs classes et reçoivent un kit pédagogique d’accompagnement.

Des échanges et un suivi à distance seront assurés pour veiller au bon déroulement des ateliers d’écriture dans les différentes classes.

D’autres moments d’échange sur le forum pédagogique pourront être programmés selon les besoins.

Le projet se déroulera entre le 1er novembre 2019 et le 1er mai 2020 (date butoire pour envoyer les productions finales).

 

rima.mobayed@ent.lycee-tripoli.edu.lb

Rima MOBAYED

Lycée franco-libanais Alphonse de Lamartine

Professeur de Lettres

naima.korchi@mlfmonde.org

Naima KORCHI

Lycée Français International Louis Massignon Casablanca
bouchra.kandoussi@mlfmonde.org

Bouchra Kandoussi

LFI Jean Charcot
celine.bourgeois@mlfmonde.org

Céline Bourgeois

Lycée Louis Massignon
sohasabry1965@gmail.com

Soha Sabry

Lycée liberté
adrianalizondo@hotmail.com

Adriana Lizondo

École Normal Dr José Benjamín Gorostiaga
myriam.benlazreg@mlfmonde.org

Myriam Ben Lazreg

Louis Massignon
premierenour@yahoo.fr

Soha Kandil

Lycée Francais
assemvictor@gmail.com

senam assem

cours lumière
Nicole.assaad@glfl.edu.lb

Nicole Assaad

Glfl
estelle.cavelier@wanadoo.fr

ESTELLE PENDRIE

LHS MOANDA

Informations

 Nombre de participants

10

 Places disponibles

2

 Date(s) supplémentaire(s)

 Langue

Français

 Cycle(s)

  • Cycle 3
  • Cycle 4

 Domaine(s)

  • Langues
  • Lettres et sciences humaines
  • Numérique
  • Documentation