Comment faire produire les élèves de maternelle à distance, en privilégiant créativité et manipulation ?
Comment récolter les productions, les valoriser et observer les progrès ?
Cette session aura pour objectif de balayer différents outils de valorisation des productions et s’intéressera aux types de consignes possibles pour placer l’élève en « mode » production active.
Session d’une durée d’une heure trente (1h30)
