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Les formations passées

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Formation 1h

Mener une pédagogie active à distance autour d’un projet fédérateur

continuité pédagogique - construction d'un scénario mêlant temps synchrone, asynchrone et outils collaboratifs

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Formation 1h

Comment mener et organiser une visio-conférence ? niveau 2

cycles 2-3-4

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Formation 1h

Soutenir les apprentissages des élèves à besoin d’accompagnement fort

Présentation de ressources et outils pour aider les élèves moins à l’aise, porteurs de troubles, en difficulté.

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Formation 1h

La pédagogie de projet au service de l’enseignement du français à distance

Prendre appui sur la motivation suscitée par la réalisation d'une production pour donner du sens à l'enseignement proposé à distance.

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Formation 1h

Bulles d’écriture pour continuer à prendre l’air

Moments de partage pour écrire ensemble et rêver la littérature. Ouvert à tou.te.s !

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Formation 1h

Bulles d’écriture pour continuer à prendre l’air

Moments de partage pour écrire ensemble et rêver la littérature. Ouvert à tou.te.s !

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Formation 1h

Comment mener et organiser une visio-conférence ? niveau 2

cycles 2-3-4

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Accompagnement de projets

Débute le :

La dyslexie, mises en situation (séance 1/3)

"Vivre"  la réalité d'une personne "dys" lorsqu'elle est confrontée à des tâches de lecture et/ou d'écriture.

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Formation 1h

Biais cognitifs et esprit critique

Identifier et comprendre les biais cognitifs pour apprendre à les contourner. Prendre du recul et exercer notre esprit critique...

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Formation 1h

Mener un projet pédagogique dans une classe non arabophone

Je vous propose quelques pistes pour mener un projet en arabe avec les non arabophones à distance.

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